服務(wù)的普惠性可及性快捷性才能讓教育改革開展成果惠及人民群眾
順應(yīng)民生需求 、辦妥民生實事，只要不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性 、可及性、快捷性，才能讓教育改革開展成果惠及人民群眾。
市持續(xù)擴大普惠性學(xué)前教育資源，努力推動“幼有所育”向“幼有優(yōu)育”轉(zhuǎn)變，連續(xù)10年將創(chuàng)立普惠性民辦幼兒園列入民生實事 ，創(chuàng)立完結(jié)普惠性民辦幼兒園863所 。
供給普惠學(xué)位10.22萬個，普惠性幼兒園覆蓋率達91 .96%。今年 ，已超額完結(jié)全年方針任務(wù) ，新建普惠性民辦園57所 ，供給普惠性學(xué)位1 .05萬余個 。
長安區(qū)盛世之星幼兒園戶外活動區(qū)域內(nèi)，新建筑的彩虹跑道上 ，孩子們快樂地進行著AI游戲化體能比賽。“幼兒園今年被評為市級普惠性民辦園后，利用政府發(fā)放的補貼。
咱們?yōu)楹⒆觽冑徺I了很多赤色繪本、室內(nèi)區(qū)域玩教具，引進了AI游戲化體能活動等，新增加的教育設(shè)備豐厚了園內(nèi)的教育資源 ，為幼兒供給了愈加多元的成長環(huán)境。”幼兒園履行園長馬淑蕊快樂地告訴記者 。
和平西路小學(xué)操場上，大課間常常是從一場特別的“乒乓操”開端，上千名學(xué)生手持球拍 ，整齊劃一地完結(jié)著推擋、扣殺等動作 ；八一小學(xué) ，籃球成為校園的特色，班級間 、學(xué)生集體間“周周有訓(xùn)練 、月月有比賽”。
市特殊教育校園 ，視力障礙的孩子們齊聲合唱，明澈動聽的歌聲中飽含著真摯的情感；柏林莊校園，鏨刻工作坊里銅錘叮當(dāng)作響，音樂大廳內(nèi)小提琴激情演奏 ，舞蹈教室中同學(xué)們翩然起舞。
“雙減”方針施行后 ，素質(zhì)教育迎來新的開展機會。為真實完成減負提質(zhì)的方針，市以課后服務(wù)為抓手 ，探究“五育交融”素質(zhì)教育新途徑 ，通過創(chuàng)新課后服務(wù)形式 、整合優(yōu)質(zhì)資源，拓寬了素質(zhì)教育新空間 。
從藝術(shù)殿堂的精彩綻放，到競技賽場的激烈比賽；從勞動基地的俯身耕耘 ，到科技賽場的創(chuàng)新打破，素質(zhì)教育的豐碩成果被扎扎實實寫在市教育開展的奮進征途中。
一所所優(yōu)質(zhì)新校園的拔地而起 ，一項項惠民方針的落地生根，努力踐行“辦妥人民滿意的教育”承諾 ，深化施行教育改革 ，全力推動教育公平，高質(zhì)量開展腳步擲地有聲，教育新篇章熠熠生輝。
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